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Il percorso didattico degli istituti tecnici è strutturato in un primo biennio dedicato all'acquisizione dei saperi e delle competenze previsti per l'assolvimento dell'obbligo di istruzione e di apprendimenti scientifici e tecnologici che introducono progressivamente agli indirizzi in funzione orientativa. La progressiva acquisizione di apprendimenti e competenze di area comune e di competenze specifiche dell’indirizzo realizza un graduale accompagnamento ed approfondimento nel settore tecnologico prescelto, consentendo anche un’eventuale modifica o riorientamento delle scelte degli studenti all’interno del nostro stesso Istituto.
Di seguito è riportato il quadro orario per il BIENNIO COMUNE:
Nel secondo biennio e nel quinto anno si approfondiscono i contenuti specifici delle aree di indirizzo, consentendo agli studenti di raggiungere un’adeguata competenza professionale di settore, idonea alla prosecuzione degli studi a livello universitario e per l’esercizio delle professioni tecniche.
Triennio: Indirizzo INFORMATICA
Nel secondo biennio e nel quinto anno si approfondiscono i contenuti specifici delle aree di indirizzo, consentendo agli studenti di raggiungere un’adeguata competenza professionale di settore, idonea alla prosecuzione degli studi a livello universitario e per l’esercizio delle professioni tecniche.
Triennio: Indirizzo TELECOMUNICAZIONI
Nel secondo biennio e nel quinto anno si approfondiscono i contenuti specifici delle aree di indirizzo, consentendo agli studenti di raggiungere un’adeguata competenza professionale di settore, idonea alla prosecuzione degli studi a livello universitario e per l’esercizio delle professioni tecniche.
Triennio: Indirizzo AUTOMAZIONE
Nel secondo biennio e nel quinto anno si approfondiscono i contenuti specifici delle aree di indirizzo, consentendo agli studenti di raggiungere un’adeguata competenza professionale di settore, idonea alla prosecuzione degli studi a livello universitario e per l’esercizio delle professioni tecniche.
Triennio: Indirizzo ELETTRONICA
